第三章 略懂一二（求收藏）
第三章 略懂一二（求收藏） (第2/2页)某位五官精明的男同学突然道。
众人又重新将焦点锁定在温平身上。
一些女同学甚至还掩嘴轻笑。
“你们是不是有点过分，这样取笑一个残障人士？”
一位少女站起来打抱不平。
这少女戴着复古眼镜，一身波西米亚长裙，双马尾，像一个邻家小女孩。
轰！
那位言出不逊的男同学突然椅子轰然散架，整个人吃了一鼻子灰。
“卧槽，太假了吧！”
少女哈哈大笑：“看，报应来了吧。”
杨婉看向温平，语气婉惜：“确实可以，不过我看这位同学精气神都不错，口语清晰，不像带病之人，同学们请严肃对待课堂。”
片刻之后。
“好了，继续回到生命科学的话题，我刚才说到，脑域开发，可以实现超人，可以治愈大脑疾病患者……”
温平下意识轻轻抿嘴一笑。
杨婉停顿了一下，温平的位置距离她最近，自然也很容易留意到对方的表情。
“这位同学，你似乎有异议？”
温平很诚恳的点头：确实。
然后许多同学都炸毛了。
“傻冒，敢对杨教授的理论有异议！”
“也不看看自己算老几，装逼！”
我看他存心是想来找存在感的，咱们龙冰心女神就在后面呢，他就是想来表现的，但也要有实力表现，别表现不成，反成打脸了！
杨婉倒是笑了出来，道：“没事，说出来让我听听，我支持同学们敢质疑，敢挑战权威，正因为有这些人在，敢推翻前人的理论，科学才得以进步。”
温平站了起来，看向黑板的各种公式，并没有马上发表什么言论，反而反问起了杨婉。
“你真的认为，大脑开发，能治病吗？”
杨婉点点头：“就目前国内外这领域的科学家，都大概认同。”
“不否认最终确实可以帮病人恢复部分功能，但这理论本身的立足点就是错的。”
温平的话也相当暴冷，直接就敢在讲堂上推翻导师的理论。
不少人这次并没有出言讽刺，反而是一个个安安静静的等着看好戏。
毕竟这些学生，一个个都是尖子生，都不是傻子。
就算是这家伙是故意的来找茬的，或者没有真本事，他们也是坐等着他被打脸。
这时候要是还出言酸人家，杨婉导师肯定第一个把他撵出去。
“就是说，你是承认脑域开发可以让病人恢复机能，却又否认它可以治病？同学你是不是有点前后矛盾，自我打脸？”
温平放课本，道：这两者并不是矛盾，我打个比喻，癌症患者是否可以通过吸食堵品，获得延长寿命的机会？
许多听课同学都乐了，这货居然说给病人脑域开发就等同于吸堵品！
杨婉笑了，她决定给这位同学好好科普科普。
“新同学，你有必要明白一件事，大脑开发，并不会伤害到病人本身，它不是堵品。”
温平直指要害：“你们的科学连大脑都没弄清楚，就敢说不伤害身体，不像是严谨作风。”
“就目前我们的实验证明而言，并没有出现过任何一例存在副作用，我们是有依据，并不会张嘴就来。”
“另外，我很好奇，你似乎对大脑开发，有自己的独到见解，我杨婉比较好学，希望你指点一二。”
从温平进来，到现在，她一直都在观察。
她觉得这个学生并不像别人所说那样，脑子有问题。
“略懂一二。”
这个略懂一二，好像很装逼，让人感觉他就是什么都懂的样子。
杨婉也似出了一个倾听者的神色。
“在我看来，治病救人不是大脑开发的终极方向。”
“那你的方向是什么？”
“正如刚才所言，进化才是唯一的方向，治病救人？未必格局太小了，也太过于大材小用！”
杨婉还以为有什么独见见解，没想到会是这种云里雾里的东西。
“进化？同学，你的理想很丰富，现有的科技水平，还不足以用科技让人体取得进化，而我们的科学工作者，只需要打好这个基石，让后来者去完成这个伟大的壮举。”
温平并没说话，而是起身，直接走到了讲堂上。
在众目睽睽之下，写出了一条长长的公式。
让人看得眼花撩乱。
“这是什么啊，乱来七槽！”
“好像是公式，这条公式没见过，而且也太长了吧，现在计算机水平估计都算不出来吧。”
符合，如果我没看错的话，这条公式很复杂，最先进的超级计算机估计没十年八年恐怕算不出个所以然来。
在场中也是有大神的，许多人一眼看出这条公式的不寻常。
更别提是科学院院士身份的杨婉。
“这条公式是哪抄来的？”
说出这句话的杨婉语气有点儿激动。
看懂了这条公式的人，才会明白这公式的背后所蕴含的能量，它几乎函盖了科学方方面面。
并且有助于解读大脑进化。
而且它还指出了一个明确的方向，进化的终极方向。
“进化的终极方向是神的领域！”
温平从黑板上写出这一段话。
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