5 去西藏
5 去西藏 (第1/2页)苏拙不是没见过拼桌，相反因为花西颜活泼外向的关系，从高中起遇见拼桌无数次。只是多数她都主动走开，偶尔留下的几次也是透明人般的存在。因为她在场没人能尽兴，谁让她继父是孟老师，他们都担心她打小报告！
现在因同游西藏的由头，又见识到拼桌，苏拙本心来讲是有点小小兴奋的。终于有人肯同去西藏，还是本校学生！只这刚摆脱孟老师阴影，何东秀却跟来了。她说不放心她，得跟过来相看相看那男的。多个人看就多一份稳妥，苏拙没拒绝何东秀。只那男的都坐苏拙对面了，那个说要帮她相看的何东秀去点菜还没回来。且作为同校学生，那男人对苏拙似乎还比较理解，一开口就是不客气一句：“苏拙，你就是和花西颜形影不离的那个苏拙？”
苏拙敛了脸上微笑，看了眼他壮硕的体格便收回伸出的右手。他，似乎意不在西藏。
这时那男的又来一句：“你们一个学校出来的，怎么相差这么多？”
苏拙稳稳坐下，清淡回一句：“我觉得，我们应该是谈去西藏的事情。”
“文科出来的吧?你们文科出来的都这样，像温室里的花，娇气！”男人自顾说自己的。
要不是已经让何东秀拿了她的饭卡去点菜，苏拙都不想坐这儿面对这男人。
菜香味飘进鼻子，苏拙寻着香味看向自己指明要点的菜。却见那男人伸手接了餐盘放他面前。苏拙不想和他客气，直接脆生生说：“这是我点的！”然后她看到那男人眉开眼笑，一口白灿灿的牙齿：“放心，我想吃的话会自己点。”说完将餐盘推到苏拙面前。
苏拙一下泄气了，想想，还是将话题拉回正题：“我知道我体质不是特别好，去西藏可能事要多些。但说到我娇气，我不承认。再说我报了旅游团，好多事即便我自己想不到解决不了，也有旅游团想到做到。我约你出来，只是因为你我报的同一个旅游团，又是一个学校的，我觉得你我可以提前熟悉一下。”
这时一道温暖和煦的声音自苏拙头顶传来：“大周你真不厚道。”
大周翻下眼皮，反诘：“你小子厚道就不看笑话了。”
怎么是傅勉聿的声音？苏拙想寻个地缝钻进去，只是没等她找着地缝，原本她身边何东秀坐的位置就让大周口中的‘小子’给占了。她不得不停止对地缝的寻找，抬眼对上那同样不厚道的‘傅勉聿’说：“这位置有人了。”傅勉聿早毕业了，他回来做什么？
出口虽是赶人，但苏拙视线对上傅勉聿后，有了片刻失神。与前段时间见傅勉聿不同，今天的他很美，眉眼迤逦、薄唇噙情，看着他就有如走进那宽衫大袖、褒衣博带的魏晋时期,散漫姿态中蕴出那数不尽的富贵风流。
苏拙看得过于专注,以至于何东秀点菜回来她都不曾察觉。恰她回神之际，傅勉聿问一句：“你要去西藏，真确定成行？”
提到这个苏拙颇郁闷。一开始她想召集人来一次西藏自助游，结果网上邀集的人反反复复确定不了。她认清现实，改为报团。可刚想和同团的人熟悉熟悉，又遭人嫌弃。
傅勉聿看着苏拙的脸也知道事情不顺利。西藏行不比去别地旅游，海拔高氧气稀薄，不是惯常旅游的人怕是适应不了，苏拙日常接触的人肯去的怕是没有。但要就此打击她积极性也不好，女孩子也应该走出去见识见识这天地。只旅游团又哪里包得了突发的大事小情，不如他从中牵线找几个想去西藏的，让苏拙跟着去好了。只他把这意思说出来，苏拙一口拒绝。想想，傅勉聿也撂手了。苏拙都是成人了，又和好友大周报的一个团，能出什么事。
从食堂回来，苏拙决定给妈妈打个电话说这个十一假期不回家，把西藏行确定下来。至于钱的问题，先挪用小金库。但很不容易，妈妈不管什么西藏行，只清问她的花销，还问及她的小金库。苏拙不想经济受制，便说那钱她早买衣服了。苏拙妈妈听了也没多问，只说假期必须回家。
苏拙满心苦涩，对着手机坚持说：“妈，我和同学说好了十一报团去西藏。”
那边苏拙妈妈语气生硬：“不成，我不同意！”
“我就和同校的同学一起去，怎么就不成！”苏拙火气上来。
“苏拙，你怎么这么不听话！你看看花西颜，你什么时候看见她假期瞎跑了？你就不能跟她学学吗！”苏拙妈妈教训起女儿。
苏拙生气了，说声再见直接挂断了电话。她也想顺着妈妈的意让她高兴，但她发现自己处处落后于人。除了花西颜，她没有别的亲密朋友；傅勉聿开口便能召集人去西藏，她却连报旅游团去的资格都没有。
手机又响了，苏拙看一眼，是孟叔打来的，便按了接听键。孟叔没说不让她去西藏，只是讲西藏海拔高氧气稀薄不适合初次旅游的人去，建议她先找附近的旅游景点，等身体适应了攀山这种高强度体能消耗后再去西藏。苏拙为难。孟叔说得没错，可她不想依他们的意思。她不攀山，她只是去看看、去走走。她是成年人了，自己的身体自己清楚，她不会失了分寸在西藏乱跑瞎颠。
“听没听我说话？”孟叔问。
“听着呢。”苏拙回答，咬下唇，她又说：“叔，我很想去。我就去看看，不爬山。”
电话那端孟老师也很为难。他支持苏拙多出去转转，但是苏拙选择出去的时机不对、地点也不对。他后悔自己嘴碎给妻子提傅勉聿、苏拙走得近的事情。但他心里也存疑，真的是几个小姑娘去西藏？这后边有没有傅勉聿的推动？‘这女孩儿长大干什么啊？麻烦！’孟老师心烦气躁。
“叔，我要去西藏！”苏拙坚定的声音。
妻子夺过手机对着屏幕斩钉截铁地说了两个字‘不行’。然后手机屏幕亮了下就彻底暗了，想也知道苏拙又挂断了电话。孟老师彻底无语。
妻子是个温柔贤淑的女人，但在苏拙的事上从来都是简单粗暴的处理态度。比如苏拙学画画的事情，苏拙爸爸是大学美术教师，谁能说苏拙没遗传她爸爸的绘画天赋，但妻子说不许就是不许苏拙动画笔。这次是苏拙头一次对他们提出她想干什么，他们给出的回应又是粗暴拒绝。孩子无论大小都是有感情需求的，如此一点理由不给就驳断她的诉求，她怎么可能乖乖按照他们的意思来！
夹在妻子和女儿之间，孟老师很是煎熬。但事情得解决，妻子的情绪、女儿的想法得兼顾，他就得侧面了解女儿去西藏这个事情了。
孟老师给学生花西颜打电话，得知苏拙真的是报团去西藏，心下甚慰。但花西颜说没听到有什么同学和苏拙同去，心不那么淡定了。苏拙骗他们！怎么办，怎么办？即便这次把苏拙困家里，下次呢，下下次呢？他们不可能永远拦着苏拙不让她接触社会。而且他无法想象有朝一日他们的羽翼无法保护苏拙时，她踉踉跄跄走在社会上的样子。
想到这，孟老师想起他的亲生女儿孟贺冬，忍不住给她打了个电话。孟贺冬欢快飞扬的语调融化了他的心，听着她叽叽喳喳的说着她这十一假期怎么安排，都去哪几个地方，他的心都要醉了。最后女儿语调变得小心翼翼，问了句：“你的宝贝女儿苏拙回家吗？”孟老师一下子回到现实，嗓音有些沙哑，含糊说：“应该是回吧。”
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