第三百九十一章 孙子兵法

第三百九十一章 孙子兵法 (第2/2页)

一群人都哈哈大笑，我们就说这最后一条和前面的差别怎么这么大，原来是这么回事！
　　
　　说话间就到了李家沟小码头，众人下船，沿着石阶而上，薛县长笑道：“皮娃你也无须妄自菲薄，能让乡亲们都忙起来，这也是你的能耐！看着你李家沟人走路都带风，我这心里高兴啊！”
　　
　　晓松晓柏一群娃子正在路两边玩打仗，见到有人过来都赶紧让开两边，礼貌问好，请众人通过。
　　
　　宁组长笑道：“听其言而观其行，刚刚皮娃说的那些，在孩子们身上就看出道道来了，真是礼仪之乡啊。”
　　
　　李君阁将晓松抓过来：“怎么没在祠堂念书学习，跑这里来玩来了？”
　　
　　晓松说道：“四爷爷说下午天热，让我们上午玩中午睡觉下午学习。昨天四爷爷讲了用间篇，悄悄将我们分成了两队，让我和晓柏带队，各派一个间谍到对方队伍里边去。然后玩打仗，让其他人把我俩派出去的间谍找出来。”
　　
　　王美娴得意洋洋地道：“殷之兴也，伊挚在夏；周之兴也，吕牙在殷。二皮叔，你猜得出我们中谁是伊挚谁是吕牙不？”
　　
　　李君阁哈哈大笑，说道：“以你们现在的水平，肯定认为间谍是越聪明的派出去越好，再加上不是村里一直玩着的小伙伴，现在配合得还不默契，因此让他们单独行动更加合适。嗯，结合这两个思路，那你们双方心目中间谍的最佳人选就呼之欲出了……”
　　
　　说完拿手一指：“晓柏这一队，敬子伦是晓松派出去的间谍，晓松这一队，美娴是晓柏派来的间谍！”
　　
　　这下轮到晓松晓柏目瞪口呆了，二皮叔太贼了，什么事情都瞒不过他。
　　
　　李君阁哈哈大笑：“教你们一个乖，如果你们想要瞒过别人，就不要把自己认为最适合做间谍的人派出去。因为你们能想到的，别人也能想到。所以考虑问题的时候，站在对方的角度思考，也是一个重要的步骤，把所有参与者的想法都过一遍，事情才能做得万全，懂了没？”
　　
　　娃子们都点头，这就又学到一招。
　　
　　李君阁继续说道：“还有就是美娴，本来二皮叔都不太确定，你一跳出来显摆，我就知道是你了，做间谍最重要的就是说话做事符合大家对你的定位，间谍是在关键时刻发挥作用的，平时的话，等你都忘记自己是间谍了，你才是最好的间谍。”
　　
　　跟娃子们分了手，大家继续往前走，宁组长笑道：“哎哟，来就被孩子们给了个下马威啊，刚刚那个叫子伦的，这学问也不浅了。对了吕牙是不是就是姜太公？这古代人的名字怎么换来换去的？”
　　
　　李君阁解释道：“宁组长你说得对，吕牙就是姜太公，本身姓姜，其先祖因辅佐大禹治水有功，被封于吕地，因此以吕为氏，其名一为尚，一为望，牙是他的字，可单呼也可敬称为子牙，文王封他为太师，武王尊他为尚父，民间将这两个意思合起来，尊为太公，在往后文人们一排列组合，这名字就乱七八糟的多了起来。”
　　
　　宁组长手扶脑门：“古人这么搞也不嫌累。”
　　
　　李君阁笑道：“古人规矩多，有时是因为需要避讳，有时是因为需要照顾音韵平仄，这也是没有法子的事情。”
　　
　　薛县长担心地问道：“良储同志是不是讲得有点深了啊？八九岁的娃子就学《孙子兵法》了？用间篇是《孙子兵法》里的内容吧？”
　　
　　李君阁笑道：“国学跟别的学科不一样，别的学科都是一条盘山路，转着圈的往上走，最后达到大成就。”
　　
　　“国学却如同一张大网，一个知识点会牵出无数个相关知识点来。”
　　
　　“一个好老师，讲一首诗可能只需要十五分钟，但是敷衍诗中扩张出来的知识点，可能要花上好几天的时间。”
　　
　　“这种教育方式效果极佳。娃子们学到手的知识，对作品理解的深度，比一般的学习方法多出不是一星半点。”
　　
　　“其实这才是中国真正的传统教育方式，是学习古典文学，哲学，历史这些学科的最好方法。”
　　
　　“这也是古代典籍重视集解和辨义的原因。不过考验的，那就是教师和作者的知识储备水平了。”
　　
　　“李家沟孩子的国学，都是听故事玩游戏记下来的，估计《孙子兵法》四爷爷也就是提了一嘴，弄出个游戏，让娃子们先有个初步印象。不过美娴聪明，将一句原文记下来了。搞不好就是讲《念奴娇赤壁怀古》时牵扯出来的。”