5 第五章

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我和涅茧利的邻座关系到我们升上五年级时圆满结束。
　　
　　第一次见到疋杀地藏这把日后以卍解挑战人魂虚三界审美极限的斩魄刀，是在一个学弟挑衅涅茧利引发了一场不大不小的骚动之后。
　　
　　那天早晨田中老师站在讲台上对我们进行思想教育，我趴在课桌上睡得很香。
　　
　　“涅茧利！？”一声中气十足的叫喊让我从梦境回归现实。
　　
　　大家发现门口站着一位面容稚嫩浑身散发着脑残气质的男生，他大概是我们所见到的前来寻找涅茧利的第XX人。
　　
　　在这五年间，每学期总有那么几个对校园传说极其不屑的学长学弟自愿前来本班斩妖除魔，因为他们不相信涅茧利有什么特别的地方能让素来以严肃刻板著称的鬼道老师赞赏有加，更不愿意相信这样一个变态是目前真央头脑最好灵压最强的学生。
　　
　　因此这些勇者们怀抱着“打败涅茧利，名扬灵术院”或是“消灭涅茧利，造福尸魂界”等崇高理想，表示要在革命的道路上前仆后继，舍生取义。直到出师未捷身先残，无颜过江东，徘徊庭树下，自挂东南枝。
　　
　　不过这样明目张胆地在课堂上登场的勇者还是第一次见到。
　　
　　田中班导望了望这个精力旺盛的男生，缓慢说道：
　　
　　“孩子，你有什么想不开的事么？需要我去把隔壁的及川老师请来，给你做个心理辅导吗？”
　　
　　“废柴大叔一边去，我要找的人是涅茧利。”这男生一副“我是中二我怕谁”的架势。
　　
　　田中老师一时被气得说不出话来。
　　
　　班上的同学都很无语地望着这个学弟，类似看小羊羔的怜悯眼神让他很是不解甚至不爽。于是他瞬步来到我们的课桌边，指着涅茧利说道：“不过是个变态而已，有什么好嚣张的。真搞不懂为什么连六年级的大哥看见你也躲躲闪闪。”
　　
　　大哥？难道学弟你是帮派中人？
　　
　　“今天我就让大家看看我四年来的学习成果，打破你创下的‘真央历史之最’的记录。”
　　
　　纯真的孩子哟，涅创下的那个“之最”可不是你想象的那种光荣又美好的东西。
　　
　　“喂听到了吗？！我今天要惩恶扬善让你这个怪物回到你的星球去。”
　　
　　大家都会从精神上支持你的。
　　
　　涅依旧在座位上摆弄着他的试剂，置若罔闻。看来他全心投入到了新药的开发过程中。
　　
　　班上其他同学有人给气急的田中老师端茶，有人说笑，有人哼歌，渐渐地忘却了这位前来踢馆学弟的存在。正当我准备继续睡回笼觉的时候，却听见了破道的咏唱文。
　　
　　“破道之三十三，苍火坠。”
　　
　　回过神来我已经条件反射地移动到了离爆炸中心很远的位置，可是齐腰黑发的发尾还是被烧糊了一点。这人果真是中二晚期。谁都不会想到他会在教室里使用破道攻击别人，真是太恶劣太歹毒了。……虽然四年前我也做过这种事。
　　
　　那家伙应该没事吧？
　　
　　浓烟散去之后，才发现涅站在离我一米左右的位置。以我的座位为中心，教室桌椅毁坏了一大半。其他同学也都分散到各个角落。我应该庆幸这个教室的空间足够地大，而且这个抽风的学弟也没有瞄准好。
　　
　　“你脑残么”“找打么小子”“今天一定要群殴他”之类的讨伐声此起彼伏。但被挑衅的涅茧利似乎不太关注那个即将被众人围殴的学弟，直接走向课桌坍塌的位置。
　　
　　我有一种不好的预感。
　　
　　走近涅，顺着他的眼光我不出意外地看到了一堆破碎的玻璃，和已经凝结成了固体的紫色物质。
　　
　　糟了。
　　
　　我看着身旁一声不吭的涅茧利，只见他的两只黄色眼珠分别顺逆时针转了三圈。
　　
　　我第一个瞬步冲出教室。班导和其他同学也顾不上教训学弟了，纷纷效仿。不到半分钟，整个教室只剩下那个目瞪口呆的学弟和怒极反笑的涅茧利两个人。
　　
　　但闻天空中一群乌鸦悲啼。
　　
　　“今天就用你做个实验吧。”说罢，涅茧利提起他那把平时训练用的竹刀。
　　
　　看起来十分普通的竹刀在此时开始了形态上的变化，渐渐转型为一把货真价实的…斩魄刀。
　　
　　然后我们听见涅对着它说了一句：“张开你的爪子吧……”
　　
　　远处观战的同窗们在这种紧张局面下也不禁汗了一下：还真是一句既符合主人的个性，又值得吐槽的始解语。
　　
　　一般来说，前辈们的斩魂刀始解语都走的是或文艺或拉风的路线。
　　
　　比如说我知道的死神里，浦原的始解语是“醒来吧，红姬”，如果忽视他严肃命令的口气，这句话可是相当的暧昧……容易让我联想到高杉【哔——】作的名句……咳咳。浮竹队长的始解语更加文艺古雅：“悉数流波化为吾盾，悉数雷光化为吾刃，双鱼理”。虽然始解语挺霸气，但后来才听说本体是挺可爱的两个小孩子。
　　
　　怎么到了涅茧利的时候，始解语就用这么一句不太雅观的“张爪吧”什么的给糊弄过去了？！
　　
　　至于他斩魄刀的名字，班上的同学基本没听懂，因为大家觉得“太深奥了~~”。==
　　
　　不要期待大多数死神的国文水平。真央校长常常这样教育大家：“砍杀普通的虚，靠的是体•力和实践的积累。”
　　
　　

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