正文 樱花 一

正文 樱花 一 (第2/2页)

过了几天，沈找走到了他，说:我们商量了一下，决定由我告诉你——请不要再在自习课上说话了，这样会破坏我们班良好的学习氛围的。没意识到问题严重性的罗面对这样不友好的提醒没想好怎样应对，只是在位子上仰起头皱起眉头，似笑非笑地扬起嘴角……看到这幅样子，她有点生气，歪着头直直的盯着他，短发一边散散地垂着（在他看来很好看）。她想再说，却不知说什么，张大了眼睛，瘪着嘴，鼻孔息了一缕气，拍了一下桌子就回去了。
　　
　　回头望着她的背影和刚及肩的短发，他混乱迷糊的头脑里似乎有了一些头绪，浑浊的深潭里开始有了一丝澄明。虽然他表面上不在意她说的，但心里很在意了。他并不是一个无所谓的人，只是想在没有完全安心的环境里表现得不在意来保护自己，听到她这样说，原本还不是很了解这个班的他，开始明白了。这以后的日子，他“规矩”了，不仅没有在自习课上发声，而且还慢慢地紧张了起来——开始和他们步调一致，功课也积极完成。落下的数学几何那一章的知识，也在同学的辅助下补了起来。渐渐地，他开始进入了这个班的深层。这个班的基本结构是这样的:大部分人成绩好并且努力，少部分人成绩不好，也不努力。成绩好的人有一种集体的优越感，有点像精英似的优越感，他们不理解成绩不好的人，也不想去了解；而那些成绩不好的人也知道彼此间的距离，但有他们自己的想法和感觉。罗明勉强能进入大部分人里边，但在精神上他并不能和大部分人希望有那种优越感，甚至相反，有些轻蔑他们。因为勉强，所以他懂得了努力，加上沈茵茵也在大部分人里，所以他更加努力，努力不是为了成为他们，而是证明自己能行。晚上自习结束后，他就在操场上狠命地跑上几圈，释放释放白天的压抑。