第六章 有教无类—圣院

第六章 有教无类—圣院 (第1/2页)

怀京城，圣院。
　　
　　圣院是天域王朝中最高的学府，是天下才子都向往的地方。
　　
　　每个才子削尖了脑袋都想要往里面挤。
　　
　　但是圣院收受学生的条件颇为苛刻。
　　
　　年纪必须在十六岁以下，对于天域王朝的各类书籍都是熟读，文采必须斐然。
　　
　　天域王朝的许多世家都想要将自家的子弟送入圣院当中。
　　
　　但是圣院不属于任何部门的管辖。
　　
　　圣院是天域王朝初建的时候，一位饱读诗书的夫子——朱源建立的。
　　
　　朱源并非圣人，圣院初始也不叫圣院，而是叫树人书院。
　　
　　朱源一开始创建树人书院的初衷便是有教无类。
　　
　　一开始，树人书院也确实是秉承着这个教育理念。
　　
　　树人书院也教出了许多才子，天域王朝的朝堂之上渐渐有了许多寒门子弟的影子。
　　
　　但是随着朱源院长的逝世，加上树人书院的名气越来越大，收受学生的条件也越来越苛刻，树人书院也逐渐演变成了如今的圣院。
　　
　　不过圣院还是秉承着朱源院长的有教无类。
　　
　　但在天域王朝，读书人百不存一，许多人都是大字不识一个。
　　
　　许多百姓都是买不起书，读不起书，交不起学费。
　　
　　虽说圣院不给天域王朝任何人的面子，但是进入圣院学习的都还是那些世家子弟。
　　
　　圣院书堂内，原本还在传道授业解惑的三位夫子，同时默契的停止。
　　
　　抬头望向天空，便看到直冲云霄的炙白之光。
　　
　　三位夫子一同走出课堂，三人皆看到对方眼里的震惊之色。
　　
　　“这是什么异象？”
　　
　　“看方向，好像是贡院的方向，今日不是会试吗，难道是贡院中出现了天地异象？”
　　
　　“只是那处方向，不一定是贡院。”
　　
　　……
　　
　　三人德高望重的夫子同时被天地异象所震惊。
　　
　　这时其中一位夫子提议道：“不管是哪里发出的天地异象，我等还是先去看看再说。”
　　
　　但是另外一位夫子却是摇头：“我圣院从不参与俗事之中，我等还是在圣院之中坐观其变就好。”
　　
　　另外两位夫子点头，想来过不了多久，异象之事就会传遍怀京城中，他们想要不知道都有点难。
　　
　　便都各自回到自己的课堂中，继续传道授业解惑了。
　　
　　贡院之内。
　　
　　炙白之光直冲云霄，演化出来的异象，让所有人都震惊的说不出来话，包括当事人姜曌。
　　
　　她知道《生于忧患死于安乐》这篇文章是千古名文，无论放到哪个世界都会引起轰动。
　　
　　但是她所理解的轰动是引起全程或者全国的人讨论。
　　
　　而不是引发出天地异象。
　　
　　这是不是台太夸张了一点？
　　
　　主角光环有点重哇！
　　
　　但姜曌很快就回过神来。
　　
　　孟子不愧是孟子，难怪能封为地位仅次于文圣孔子的亚圣。
　　
　　这一篇文章下来，就引发此等天地异象。
　　
　　这篇文章论证严密、雄辩有力。
　　
　　先后列举六位经过贫困、挫折的磨练而终于担当大人的人物事例。
　　
　　而姜曌改名的时候，也是特意挑选了天域王朝史上先受过苦难，而后才发达的名人。
　　
　　用他们来证明忧患可以激励人奋发有为，磨难可以促使人有新的成就。
　　
　　让天域学子发奋读书，不要等到要用到书本知识的时候才想到要读书。
　　
　　全文采用列举历史事例何讲道理相结合的写法，逐层推论，使文章紧凑，论证缜密。
　　
　　此外，文章多用排比句和对仗句，即使语气错落有致，又造成一种势不可挡的气势，有力的增强了论辩的说服力。
　　
　　这篇劝学文，好！
　　
　　

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