第三章 历史难题！

第三章 历史难题！ (第2/2页)

至于历史这个学科，对顾宇而言还真是有点难度。
　　
　　当下，顾宇用意念默默地和系统对话。
　　
　　顾宇求救道：“系统！我现在还有多少学习能力？”
　　
　　系统那清脆的机械女音再次出现：“目前宿主还剩下1000点学习能力。”
　　
　　顾宇当机立断：“全部给我加到历史科目上，我要打他们的脸！”
　　
　　系统也是非常给力，时刻配合：“恭喜宿主，历史能力+10000，成功提升为专业级历史能力。”
　　
　　哇哈哈！
　　
　　系统在手，天下我有！
　　
　　顾宇信心满满：“放马过来吧，想问什么尽管问！”
　　
　　“我来找题目！”
　　
　　叶可欣举起手，主动来担任他们比赛的裁判。
　　
　　周震犹豫了一会儿，旋即点头同意：“可以，只要你不偏袒顾宇就行。”
　　
　　叶可欣严肃道：“你把心放进肚子里去，我身为班长，是不会徇私的。”
　　
　　刘东连声催促：“那就赶紧出题吧！”
　　
　　叶可欣翻看练习册，很快就找到了一道历史难题。
　　
　　下一秒，叶可欣就直接提问：“注意听哦，古奥运会对现代奥林匹克运动的影响是有哪些？”
　　
　　刚把问题提出来，周震就呆立在了原地。
　　
　　周震显得有些激动，仿佛答案即将脱口而出：“等等！这道题我好像有点印象，给我点时间想一下。”
　　
　　顾宇却冷笑一声：“这题目还用想？你是怎么做历史课代表的？”
　　
　　看见对方这么嚣张，刘东以为顾宇是故意在装模作样！
　　
　　刘东斜眼道：“装拽谁不会啊，真有本事你来讲啊！”
　　
　　讲就讲，谁怕谁！
　　
　　顾宇向前迈进一步，口若悬河：“奥林匹克运动会，肯定有专业的训练产地，并且还是希腊人主持的。”
　　
　　“这道题可以从现代奥运会如何恢复奥林匹克基础、主张奥林匹克运动理念等角度概括。”
　　
　　叶可欣眼前一亮：“顾宇，你已经说到点子上了，不过答题肯定不能直接这么答的。”
　　
　　答题思路几乎全对，但关键还得看答案会不会正确！
　　
　　顾宇张口就来：“影响是展示多样运动会的竞技模式，体现各国合作的精神，以及倡导奥林匹克运动会的和平思想。”
　　
　　说完后，顾宇把头一歪，斜眼瞥着惊呆的众人。
　　
　　哗！
　　
　　大家再次震惊，看来顾宇真的变了！
　　
　　他不再是以前的学渣，现在已经换成了一个学神啦！
　　
　　顾宇询问道：“可欣，我应该没说错吧？”
　　
　　叶可欣竖起大拇指：“和答案非常接近，所有得分点都说到了！”
　　
　　其他同学好奇道：“顾宇，你难道刷过这道题？”
　　
　　顾宇摇摇头：“那倒没有，只是但凡有一点历史基础的人，肯定是知道这些的。”
　　
　　这时候，顾宇再看了眼面前的俩人，刘东和周震像是吃了瘪一样，半句话都说不出来。
　　
　　“现在服气了吗？”顾宇冷笑。
　　
　　刘东已经彻底服气：“大家都是九年义务教育，为什么你这么优秀？”
　　
　　周震也自愧不如：“算...算你厉害！”
　　
　　既然都已经认输，那就没必要咬着不放。
　　
　　顾宇警告道：“这还差不多，以后说话给我注意点。”
　　
　　“要记住人外还有人，别总是这么自以为是！”
　　
　　周震和刘东尴尬地低下头，连忙狼狈地逃走了。